• travail sur la cour et les façades

  • conservation d'une identité architecturale

  • l'insertion du groupe scolaire dans son quartier

  • la mare comme maillon urbain et outil pédagogique

  • coupe sur la passerelle de la mare

  • le pont aménagé comme continuité urbaine

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  • DE5 Territoires de l’architecture
  • PFE

SERBIN Mélyna

L'école de demain dans la métropole parisienne : réhabilitation d'une école campinoise

2023

Champigny sur marne

Directeur(s) d'étude(s) : Philippe SIMON

Enseignants : Nils LE BOT

Ce projet de fin d'études repose sur la réhabilitation du groupe scolaire Eugénie Cotton, à Champigny-sur-Marne se situant dans le schéma type des écoles dites " paillerons " à ossature métallique et ayant vue le jour dans la période d'après-guerre avec la massification des bâtiments scolaires.

A travers l'architecture, l'objectif sera de proposer une école inclusive, ouverte et modulable au regard des nouvelles pédagogies. L'enquête de terrain, la mise en place d'ateliers participatifs avec les enfants et la conception du projet ont pour objectif de faire de l'école la centralité du quartier en articulant échelle urbaine et échelle architecturale tout en répondant aux enjeux du XXIème siècle.

Le projet se compose d'un travail sur un pont, une mare pédagogique, la réhabilitation du groupe scolaire avec l'ajout de nouveaux bâtiments accompagnés d'un travail sur sa cour et ses façades.

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