Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
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Cycle Licence
Semestre 05
L'architecture transforme La fabrication du projet a perdu de son évidence pour se tourner vers des procédures décidées. Chaque architecte met en œuvre dans ses projets un ensemble de préceptes, d’habitus incorporés qui lui sont nécessaires pour faire et énoncer ce qu’il fait. La disparition des croyances durables et la brièveté de la valeur accordée aux messages et produits (les bâtiments se déclassent comme les objets en général) se sont accompagnées du déplacement de l’intérêt des architectes...
de 4500 signes. L'examen final (1h30) développe une question de cours. Bibliographie Une bibliographie spécifique est donnée à chaque cours. Bibliographie générale: Boltanski L. et Esquerre A. Enrichissement:
Semestre 06
Cours L3S6 : 'Les formes de la théorie' APIÈCEMENT Des transformations paradigmatiques en cours (globalisation, réchauffement climatique, raréfaction des ressources, mutations sociétales…) obligeraient les architectes à reconsidérer leurs références et, en premier lieu, le récit tenu depuis le milieu du XXème siècle sur “l’histoire de l’architecture moderne”. Parmi les éléments de cette “histoire” quels sont ceux qui nous apporteraient aujourd’hui quelque intelligence dans notre manière d’agir...
obligatoire Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Cours L3S6 : 'Les formes de la théorie' APIÈCEMENT Des transformations paradigmatiques en cours (globalisation, réchauffement climatique, raréfaction [...] dans notre manière d’agir sur les situations présentes ? Ceci est la...
Cycle Master rentrée 2024
Semestre 08
Le cours s'intéressera au lien entre composition et inscription dans le temps long de l'histoire de l'édifice, et proposera d'introduire une méthodologie d'analyse architecturale, sur la base d’une lecture de projets réalisés dans l’existant. Cette lecture suppose une bonne compréhension à la fois de la nature de l’édifice avant sa transformation, des enjeux programmatiques et des thèmes explorés par les architectes en charge de ces interventions. Pour ce faire, le cours se propose d’explorer...
Retour S8-C1 Cours optionnels (1 cours + parcours libre ou 2 cours) Semestre 8 Théorie : Analyse monographique - Etienne Lena Enseignant(s) : Etienne Lena Année : 4 Semestre : 8 Affilié à un groupe : non [...] ces interventions. Pour ce faire, le cours se propose d’explorer les différentes...
Retour S8-C2 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Cours optionnels (1 cours + parcours libre ou 2 cours) Semestre 8 Théorie : Analyse monographique - Etienne Lena Enseignant(s) : Etienne Lena Année : 4 Semestre : [...] ces interventions. Pour ce faire, le cours se propose d’explorer les différentes dimensions...
ARCHITECTURE GÉO-ÉCOLOGIQUE Ce cours a comme objectif de donner aux étudiants, les outils conceptuels, techniques, morphologiques et signifiants, pour entrer dans le projet d’Architecture Géo-Écologique, ainsi que dans le processus de conception architectural contemporain. La spécificité du cours est d’interroger l'interaction entre d'une part la géographie des lieux et des milieux, ou 'topologie', et d'autre part les espaces naturels, vierges, paysagés, ou urbanisés, à travers une réflexion sur...
Retour S8-C1 Cours optionnels (1 cours + parcours libre ou 2 cours) Semestre 8 Théorie : Architecture Géo-Écologique - Jean-Yves Guégan Enseignant(s) : Jean-Yves Guegan Année : 4 Semestre : 8 Affilié à [...] architecturale réinventée. Au cours de cet enseignement les thèmes abordés se décomposent en...
Retour S8-C2 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Cours optionnels (1 cours + parcours libre ou 2 cours) Semestre 8 Théorie : Architecture Géo-Écologique - Jean-Yves Guégan Enseignant(s) : Jean-Yves Guegan Année : [...] architecturale réinventée. Au cours de cet enseignement les thèmes abordés se décomposent en...
Semestre 07
Ce cours a comme objectif de donner aux étudiants, les outils conceptuels, techniques, morphologiques et signifiants, pour entrer dans le projet d’Architecture Bioclimatique, ainsi que dans le processus écologique contemporain. La spécificité du cours est d’interroger les pratiques, les techniques et les matériaux, respectueux du nouveau paradigme écologique, qui aujourd’hui révolutionne l’architecture contemporaine.
créativité des architectes. Au cours de cet enseignement les thèmes abordés se décomposent en trois grandes parties, qui se subdivisent en sous-parties, correspondant à un cours spécifique, à savoir : 1ère [...] du projet comme acte écologique signifiant. Travaux Au cours de chaque séance, il est...
Ce cours doit permettre de découvrir les croisements historiques inhérents aux sphères architecturales et sanitaires, dans l’optique d’une introduction à l’art de bâtir, conçu comme art de soigner. Il retrace la proximité des disciplines architecturales et médicales autour de la question du soin des corps dès l'Antiquité, et conduit, à l'autre bout de la tradition, aux hospitalités contemporaines en introduisant à l'actualité des thématiques du care et de l'hospitalité en général et...
Retour S8-C1 Cours optionnels (1 cours + parcours libre ou 2 cours) Semestre 8 Théorie : Architecture et Santé - Olivier Perrier, Lila Bonneau Enseignant(s) : Olivier Perrier,Lila Bonneau Année : 4 Semestre [...] Semestre : 8 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Ce cours doit permettre...
Retour S8-C2 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Cours optionnels (1 cours + parcours libre ou 2 cours) Semestre 8 Théorie : Architecture et Santé - Olivier Perrier, Lila Bonneau Enseignant(s) : Olivier Perrier,Lila [...] Lila Bonneau Année : 4 Semestre : 8 Affilié à un groupe : non Objectifs pédagogiques Ce c...
Qu'est-ce que le vivant ? Quels sont les grands principes d'organisation du vivant, comment interagissent les différents règnes animal, végétal, fungi ou algues. Comment le sol et le climat apportent des conditions de développement spécifique au vivant ? Quels lien imaginer et tisser entre l'architecture et le vivant ?
les enjeux du vivant pour mieux composer avec lui un projet d'architecture ? Le cours sera composé de plusieurs cours théoriques en présentiel ou visioconférence. Puis suivi par une séquence de pratique [...] Retour S7-C1 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Cours Semestre 7 - 2 enseignements au choix...
les enjeux du vivant pour mieux composer avec lui un projet d'architecture ? Le cours sera composé de plusieurs cours théoriques en présentiel ou visioconférence. Puis suivi par une séquence de pratique [...] Retour S7-C2 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Cours Semestre 7 - 2 enseignements au choix...