Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).

  3. Cycle Licence

    Groupe 02 - Antoine Barjon et Marie-Luce Bassil [E0311020]

    Semestre 03

    COMMENT FAIRE ? Rationalité et culture de projet THEMATIQUE SEMESTRIELLE Comment la rationalité énergétique et l’économie de moyens peuvent contribuer à développer une culture contemporaine du projet d’architecture ? En adéquation avec les directives du programme, ce troisième semestre de formation sera axé sur la mise en relation entre la conception et la construction d’équipements en milieu urbain. Ce travail, ancré dans la réalité contemporaine du changement climatique, de raréfaction des...

    conception d'une salle polyvalente qui proposera un focus particulier sur l’étude d’une structure de grande portée. C / Ecole thématique Le troisième exercice s’intégrera dans le tissu urbain et consistera

  4. Cycle Licence

    Groupe 02 - Ilham Laraqui, Antoine Viger-Kohler [E0511020]

    Semestre 05

    Objectifs pédagogiques Ce semestre S05 propose une réflexion architecturale à la rencontre de deux questions : la transformation du patrimoine et le développement d’un programme d’équipement public. Afin d’explorer ces deux questions, nous proposons un cycle prévoyant deux projets courts suivis d’un projet plus développé. Le travail de projet sera enrichi d’un regard historique avec la notion de Type, grâce à des interventions d’une enseignante du champ HCA, ainsi que de contenus techniques avec...

    codification du dessin etc. Sujet 3 : Transformation et extension d’un patrimoine industriel : les Grands Magasins du Louvre à Pantin (rue du chemin de fer à Pantin) Programme : Equipment mixte de type « [...] de Quincy et l’inversion des valeurs de l’architecte à la fin de l’âge classique (Thèse...

  5. Cycle Licence

    Groupe 02 - Jean-Marc Bichat, Annie Tardivon [E0611020]

    Semestre 06

    1.1 Objectifs L’objectif du S6 « Projet architectural et urbain » qui clôture la licence est de procurer les savoir-faire fondamentaux du projet urbain entendu comme dessin de l’articulation de l’espace public et de l’espace privé d’une part, des systèmes qui composent le tissu urbain, d’autre part, dans un contexte territorial, une géographie, une histoire qui constitue le génie du lieu et la singularité des établissements humains. Le tissu urbain est compris comme interactions substantielles...

    alternatives aux morphologies pavillonnaires de la grande périphérie ; - critique de la « ville radieuse » et des espaces sans statut ni usage des « grands ensembles », de son incapacité à l’évolution et [...] d’identifier les « grands » terrains/ fragments « stratégiques » qui la composent. o Dans...

  6. Cycle Licence

    Groupe 02 - Maya Nemeta et Marie-Luce Bassil [E0411020]

    Semestre 04

    L’équipe pédagogique est constituée de : - Maya Nemeta, architecte DE HMONP, enseignante TPCAU (responsable) - Marie-Luce Bassil, architecte DPLG, enseignante TPCAU - Vincent Baumann, enseignante TD Transversal - Ambiance - Pierre Vincent, enseignant TD Transversal - Culture Numérique Le S4 vise l’apprentissage de la conception de logement collectif et intermédiaire en situation urbaine, et l’acquisition d’une culture architecturale centrée sur les questions spécifiques à l’habitat collectif. La...

    Moniteur, 2023 DRUOT Frédéric, LACATON Anne, VASSAL Jean-Philippe, PLUS, Les grands ensembles de logements, Territoires d’exception, Paris, Ministère de la culture et de la communication, DAPA, éditions Gustavo [...] ARNOLD Françoise, Le logement collectif : De la conception à la réhabilitation,...

  7. Cycle Licence

    Groupe 03 - Gael Simon [E0512140]

    Semestre 05

    - Analyse historique de l'édifice/territoire concerné : Les Olympiades - L'émergence de la dalle comme nouvelle forme urbaine dans l'après-guerre (discours et typo-morphologies). - Analyse matérielle du bâti, étude in situ (épaisseur de la dalle, le souterrain, accès, modes constructifs) Comprendre les conditions de production du bâti, les processus de sa transformation dans le temps ainsi que l'écart qui nous sépare à travers les concepts, questions posées et solutions proposées dans le temps...

    Olympiades 2030 www.asl-olympiades.paris/projets/masterplan-olympiades-2030/ -https://www.icade.fr/newsroom/actualites-evenements/icade-remporte-le-concours-reinventer-paris-pour-le-site-des-gobelins Informations

  8. Cycle Licence

    Groupe 03 - Grégoire Bignier

    Semestre 04

    Durant le voyage 1 Mettre en relation Valencia, au patrimoine architectural, urbain et paysager diversifié et l'oeuvre de l'architecte profondément catalan, Santiago Calatrava. 2 Faire découvrir les enjeux des créations contemporaines de toutes époques à l'intérieur ou au voisinage d’éléments patrimoniaux 3 Faire ressentir les relations entre distance, durée et fatigue musculaire à travers les visites du centre historique 4 Mettre en application, à la Cité des Arts et des Sciences, les acquis du...

    les acquis du semestre 3 concernant les systèmes structurels, le parcours et la course du soleil A Paris 1 Apprendre à préparer un voyage 2 Mettre les étudiants en situation de proposer et d'organiser des

  9. Cycle Licence

    Groupe 03 - Olivier Walter [E0611030]

    Semestre 06

    Les enjeux du changement climatique (et autres) Exploration de l'ensemble des éléments utilisable dans une architecture responsable, dans le cadre du changement climatique et de ses répercutions dans différents milieux. Développer une démarche de conception exploratoire et basée sur l'expérimentation Développer une approche procédurale de la conception architecturale, en explicitant les différents éléments du processus de création (input - transformations - output) de manière critique et...

    CECCARINI, Patrizio. Catastrophisme architectural. L’architecture comme sémiophysique de l’espace social. Paris : L’Harmattan, 2003. ECO, Umberto. Segno (1980), trad. fr. Le Signe. Histoire et analyse d’un concept [...] Pays de neige. Traduction depuis le japonais de Bunkichi Fujimori, texte...

  10. Cycle Licence

    Groupe 03 - Patricia Collinet et Serge Clavé [E0211030]

    Semestre 02

    Enseignants de projet : Patricia Collinet TPCAU et Serge Clavé, Ce cours est lien avec les cours de Pauline Lebrun en RCN et Bertrand Rigaux en APV. Le cours du groupe G3 en semestre 2 continue et approfondit les connaissances du semestre 1 qui vise à acquérir les fondamentaux pour initier le projet en architecture. Les références choisies sont analysées. Les codes de représentation sont décrits et mis en pratique, au fur et à mesure des exercices pour être assimilés. Les croquis, les...

    BACHELARD Gaston. La poétique de l’espace, ed PUF, 2001. BOUDON Philippe. Sur l’espace architectural, ed Paris,1971. POUILLON Fernand. Les pierres sauvages, ed seuil,1964. RAHM Philippe. Histoire naturelle de

  11. Cycle Licence

    Groupe 03 SHS - Komi Ahali

    Semestre 06

    Objectifs pédagogiques INTRODUCTION L’objectif du S6 est la connaissance et la maîtrise des processus de transformation d’un territoire. Dans cette perspective, le TD est un enseignement interdisciplinaire articulant les champs VT, SHS et TPCAU. Le TD intensif et transversal s’appuie sur les deux CM 'Analyse et représentations de la ville et du territoire' et 'Usages des espaces publics' et sera l’occasion de travailler sur les liens entre les différentes formes urbaines et les pratiques...

    (la rocade) et industrielles - L’habitat et le développement urbain : - Le tissu de faubourgs - Les grands ensembles successifs (voir le projet ANRU) - L’habitat pavillonnaire - Le système des parcs et des [...] vous étudierez : 1. La structure du territoire au 1/25 000 au 1/5000 2. Les relations...

  12. Cycle Licence

    Groupe 04 - Benjamin Colboc et Nicolas Mallet [E0311040]

    Semestre 03

    ENCADREMENT Benjamin COLBOC (TPCAU) Nicolas MALLET (TPCAU) Mario POIRIER (STA structure) Margot Guislain (Ecriture) • SALLE ET COURS Salle 703 les mardis • Composer, Assembler, Situer

    125 ap. J.-C. Palais de Charles Quint, Grenade, Espagne, 1526 Jacques-Germain Soufflot, Panthéon, Paris, France, 1757-1790 Le Corbusier, Villa Baizeau premier projet, Carthage, Tunisie, 1928 Louis Kahn [...] inséparables, le manche et le bol. Une cuiller implique un projet spécifique fait d’argent...

  13. Cycle Licence

    Groupe 04 - Bruno Tonfoni et Marie Gabreau

    Semestre 04

    Ce semestre [S4] croise un temps d’initiation au logement, au travers d’exercices spécifiques visant à l’acquisition de savoirs théoriques et pratiques par la manipulation d’archétypes, à l’initiation aux outils d'analyse et de conception environnementale du projet. Si l’initiation à la conception environnementale passe par une acculturation technique, elle passe aussi par la prise en compte des enjeux de la transition énergétique et environnementale dans la conception du logement, interrogeant...

    architecturales, environnementales et techniques, -De TD spécifiques qui seront coordonnés avec les grandes étapes de projet -D’échanges croisés en cours d’élaboration du projet -De participations aux jurys

  14. Cycle Licence

    Groupe 04 - Etienne Lenack et Alba Platero (partiellement en anglais) [E0511040]

    Semestre 05

    GROUPE 4 - Projet Semestre 5 – Transformation Enseignants TPCAU : Etienne Lénack, Alba Platero Enseignant HCA : Nadya Rouizem Enseignant STA : Mario Poirier Studio organisé en lien avec le G2 : Antoine Viger-Kohler, Ilham Laraqui EXPLORATIONS TYPOLOGIQUES Objectifs pédagogiques Ce semestre S05 propose une réflexion architecturale à la rencontre de deux questions : la transformation du patrimoine et le développement d’un programme d’équipement public. Afin d’explorer ces deux questions, nous...

    dessin etc. Projet individuel Sujet 3 : Transformation et extension d’un patrimoine industriel : les Grands Magasins du Louvre à Pantin (rue du chemin de fer à Pantin) Programme : Equipment mixte de type « [...] de Quincy et l’inversion des valeurs de l’architecte à la fin de l’âge classique (Thèse...