Retrouvez le détail des enseignements du premier cycle (semestre 1 à 6), du deuxième cycle (semestre 7 à 10), et de la formation à l'Habilitation à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (semestre 17).
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Semestre 07
Que l’on songe aux nombreuses collaborations de peintres, plasticiens et architectes à des créations scéniques depuis le début du XXe siècle, ou aux œuvres plastiques inspirées des arts vivants parmi lesquelles le Petit Cirque de Calder ou les Théâtres optiques de Pierrick Sorin, ces arts vivants couvrant eux-mêmes un champ très vaste (théâtres lyriques et dramatiques, concerts, arts du cirque, danse, et performance), sans oublier les hybridations multiples et très diverses avec l’image fixe et...
Retour S7-C1 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Cours Semestre 7 - 2 enseignements au choix parmi l'offre des 6 domaines d'études Semestre 7 DE 3 : Scénographie « élargie » : hybridations, métissages, porosités [...] processus de conception de ces espaces et des effets produits sur leur réception. L’objectif...
Retour S7-C2 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Cours Semestre 7 - 2 enseignements au choix parmi l'offre des 6 domaines d'études Semestre 7 DE 3 : Scénographie « élargie » : hybridations, métissages, porosités [...] processus de conception de ces espaces et des effets produits sur leur réception. L’objectif...
Semestre 09
Ce programme pédagogique pose pour principe que la ville est aujourd’hui un écosystème d’innovation ouverte, où la question des ressources, de la mise en relation des données massives et la participation des citoyens sont au cœur de son développement et de son organisation. Notre relation aux espaces vécues modifié par l’interface des outils numériques sera également questionnée, tant dans sa perception que dans sa conception. Cette démarche par sa nature holistique veut jeter les bases d’une...
choisi par l’étudiant Collaboration SANDRA ANCELOT - CORPS - MOUVEMENT VIVANT et LIEU Description du cours 1. Prendre la mesure du sens – prendre position avec la spatialisation des idées - construire des [...] groupe étudiants-enseignants sous la forme d’un consensus collectif. Le vocabulaire de la...
Comprendre les problématiques et les outils de la recherche à travers deux dispositifs: • Employer la perspective historique et son appareillage théorique pour mieux comprendre les urgences auxquelles sont confrontées nos sociétés aujourd’hui et placer l’architecture dans cette mécanique de la crise. • Donner le goût aux étudiants, à travers les réflexions autour du contenu du cours, de s’intéresser et d’utiliser les pratiques de la recherche
Retour S7-C1 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Cours Semestre 7 - 2 enseignements au choix parmi l'offre des 6 domaines d'études Semestre 7 DE 3 : CRISE(s)/ Learning from - Carmen Popescu Enseignant(s) : Carmen [...] mécanique de la crise. • Donner le goût aux étudiants, à travers les réflexions autour du...
Retour S7-C2 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS Cours Semestre 7 - 2 enseignements au choix parmi l'offre des 6 domaines d'études Semestre 7 DE 3 : CRISE(s)/ Learning from - Carmen Popescu Enseignant(s) : Carmen [...] mécanique de la crise. • Donner le goût aux étudiants, à travers les réflexions autour du...
Semestre 08
Le théâtre ou l’opéra idéal n’existent pas. Le spectacle contemporain se caractérise par la diversité de ses formes et de ses lieux. Les créations sont aussi multiples qu’originales et un lieu de spectacle n’a de valeur que par les créations qui l’habitent. Le monde du spectacle est un laboratoire vivant de nos modes de vie, perméable aux questionnements actuels sur l’éco-responsabilité économique et environnementale. Quelles sont aujourd’hui les problématiques à engager dans le secteur des...
d’interactions, à l’image du travail de l’architecte entouré de spécialistes de plus en plus diversifiés. Cours en lien avec des Intervenants en éco-responsabilité, consultants en jury, enseignants à ENSAPVS, [...] 15h-18h : répétition scène-orchestre-chœurs The Exterminating angel. Echanges avec...