Semestre 7
DE 3 : CRISE(s)/ Learning from - Carmen Popescu
Enseignant(s) : Carmen Popescu
Comprendre les problématiques et les outils de la recherche à travers deux dispositifs:
• Employer la perspective historique et son appareillage théorique pour mieux comprendre les urgences auxquelles sont confrontées nos sociétés aujourd’hui et placer l’architecture dans cette mécanique de la crise.
• Donner le goût aux étudiants, à travers les réflexions autour du contenu du cours, de s’intéresser et d’utiliser les pratiques de la recherche
Intitulé CRISE(s)/ Learning from, l’enseignement abordera des thématiques qui sont directement issues des questions urgentes qui interpellent et perturbent le monde actuel : faillites de systèmes (politiques, économiques, sociaux, culturels), révoltes et rebellions, impasses en tout genre, injustice sociale, communication en excès doublée d’un manque de compréhension. En les considérant de près, et de manière analytique, tous ces termes apparaissent comme des points d’entrée complémentaires qui définissent le monde en général, avec ses cyclicités successives, ses tensions et ses promesses. Ainsi la crise, en tant que notion et phénomène, s’avère être un formidable outil d’apprentissage et de réflexion. D’où l’emprunt, dans la deuxième partie de l’intitulé du cours, du fameux projet de recherche située des années 1960 Learning from Las Vegas (Venturi, Scott Brown, Izenour/ 1972).
Organisés en quatre thématiques – Babel/ Questions de langage ; Révolutions/ renouveaux et ruptures ; Faillites ; Transgression – les termes énumérés plus haut s’ouvriront vers des problématiques plus larges, interrogeant la mécanique des crises, les processus incitant ou menant à la chute des systèmes, le pouvoir et l’ambiguïté des limitations (depuis la simple clôture aux frontières étatiques ; depuis leur inscription dans le réel jusqu’à leur fort impacte dans le virtuel), le refus de la norme, l’opposition à l’ordre, etc.
FONCTIONNEMENT
Ensemble, ces thématiques articuleront des modules d’enseignement, chacun constitué de deux séances de cours. La première sera consacrée à une présentation analytique de la thématique respective, qui sera éventuellement prolongée dans la séance suivante. Cette deuxième séance sera utilisée pour approfondir les problématiques évoquées à travers des discussions ouvertes.
Pour faire vivre la bibliographie générale, lors de chaque séance de cours, les étudiants auront à commenter une lecture liée à la thématique du jour.
1. Giorgio Agamben, Homo sacer, vol. 1 Le pouvoir souverain et la vie nue, Paris, Seuil, 1997
2. Ariella Aïcha Azoulay, Potential History: Unlearning Imperialism, Londres/ New York, Verso Books, 2019
3. Ernst Bloch, Le principe espérance, vol. II: Les épures d’un monde meilleur, Paris, Gallimard, 1982
4. Judith Butler, Qu’est-ce qu’une vie bonne, Paris, Rivages poche, 2020
5. Ursula Le Guin « The ones who walk away from Omelas », Ursula Le Guin, The unreal and the real, Easthampton Ma., Small Beer Press, 2012
6. Yona Friedman, L’architecture de survie : une philosophie de la pauvreté, Paris, Editions de l’Eclat, 2003
7. Vilém Flusser, Post-Histoire, Paris, T et P Work Unit/ Saint-Etienne, Cité du design, 2019
8. Donna Haraway, Vivre avec le trouble, Vaulx-en Velin, Les éditions des mondes à faire, 2020
9. Charles Jencks, Le langage de l’architecture post-moderne, Paris, Denoël, [1977] 1985 (4e édition)
10. Charles Jencks, The New Paradigm in Architecture. Multiple Coding, Yale University, New Haven/ Londres, 2002
11. Franz Kafka, « Les armes de la ville », in Œuvres complètes de Franz Kafka, t. II, Paris Gallimard, 1988, p. 550-551
12. Bruno Latour, Peter Weibel (eds.), Critical Zones. The Science and Politics of Landing on Earth, ZKM/ MIT Press, Karlsruhe/ Cambridge Ma. et London, 2020
13. Adolf Loos, « Règles pour celui qui construit en montagne », in Adolf Loos, Ornement et Crime, Paris, Payot et Rivages, p. 151-153
14. Joffrey Paillard, « Le design urbain : un dispositif disciplinaire et sécuritaire 'interstititel' ? », Sciences du Design, 2023/ 1, n° 17, p. 38-62
15. Elizabeth Povinelli, The economy of Abandonment. Social Belonging and Endurance in Late Liberalism, Duke University Press, Durham/ Londres, 2011
16. Elizabeth Povinelli, Between Gaia and Ground. Four Axioms of Existence and the Ancestral Catastrophe of Late Liberalisme, Duke University Press, Durham/ Londres, 2021
17. Quatremère de Quincy, Encyclopédie méthodique. Architecture, Paris/ Liège, Panckoucke/ Plomteux, 1788-1825
18. Kantuta Quiros et Aliocha Imhoff, Qui parle ? (pour les non-humains), Paris, Presses Universitaires de France, 2022
19. Philippe Rahm, Histoire naturelle de l’architecture. Comment le climat, les épidémies et l’énergie ont façonné la ville et les bâtiments, Paris, Pavillon de l’Arsenal, 2020
20. Louis Rice, David Littlefield (eds.), Transgression: towards and expanded field of architecture, Routledge, Londres/ New York, 2015
21. Jean-Jacques Rousseau, Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes (édition Starobinski = 1969/ 2016), Gallimard, coll. Folio
22. Joseph Rykwert, On Adam’s House in paradise. The idea of the primitive hut in architectural history, Cambridge Ma., MIT Press, 1981 [1972]
23. Saskia Sassen, « Les frontières d’aujourd’hui », in Bernard Stiegler (ed.), Le nouveau génie urbain, FYP, Roubaix, 2020, p. 111-117
24. Gottfried Semper, « Des styles architecturaux », in Gottfried Semper, Du style et de l’architecture. Ecrits, 1834-1869, Marseille, Parenthèses, 2007, p. 339-360
25. Bernard Tschumi, « Architecture and Transgression », Oppositions, 1976
26. Bernard Tschumi, “The Pleasure of Architecture”, A.D., 1977, n° 3, vol. 47, p. 214-218
27. Robert Venturi, Scott Brown, Izenour, L’enseignement de Las Vegas ou le symbolisme oublié de la forme architecturale, 3e édition, Hayen, Mardaga, [1972] 1977
